Games en laaggeletterden

Margreet van der Berg (ICT en Onderwijs) maakte op verzoek van ProBiblio een notitie over Games en laaggeletterdheid. Zij geeft aan dat er nog weinig onderzoek is gedaan naar de mogelijkheden van games om laaggeletterdheid te bestrijden, zeker in het Nederlandse taalgebied. Er zijn wel inspirerende voorbeelden van gaming in de bibliotheek, in de Angelsaksische landen maar ook in Nederland. Daaruit blijkt dat games de potentie hebben om o.a.:

Jongeren naar de bibliotheek te trekken,
Gesprekken te laten ontstaan over games, zowel online als offline,
Jongeren te inspireren op zoek te gaan naar informatie over games of ze zelf te laten maken.

Hiervan uitgaande mag verwacht worden dat het spelen en bouwen van games een positieve invloed kan hebben op taalvaardigheid, waarbij onderscheid gemaakt kan worden tussen spreek- en luistervaardigheid, lees- en schrijfvaardigheid en woordverwerving.

In de notitie doet Margreet van der Berg aanbevelingen over aan te schaffen games, en legt zij uit waar u rekening mee moet houden.